成就展进入第三周的第一天，城东场地正门入口处贴出了一张新的告示。
告示的纸张尺寸跟之前的参观动线图相近，但内容只有三行字。
第一行写着“公益设计课堂”，第二行写着“面向所有对服装设计感兴趣的人，不限年龄，不限基础”，第三行写着“首期开放二十个名额，报名方式见折叠桌旁边的登记表”。
告示的右下角没有署名，也没有盖任何印章，只有一行手写的日期——就是当天。
苏晓冉在贴告示的时候确认了纸张的边角与动线图的边角对齐后，把告示按平了。
她退后两步确认了告示的位置和朝向不会遮挡参观动线图后，把剩余的告示底稿放进了档案柜的第二层抽屉里。
王胖子在后勤区把热水壶的电源接上后，把纸杯按大小分类叠好放在了储物柜旁边。
他在经过正门入口时看到了那张告示，确认了告示上的三行字后，把储物柜右侧的成就展物料区重新排列了一遍。
他在物料区的架子上找到了一沓之前的登记表空白页，把空白页放在了折叠桌旁边的文件夹里，确认了文件夹的封面朝向与参观动线图一致后，退到了展厅侧面。
第一批参观者到达后，走在最前面的是一位穿着深灰色外套的中年女人。
她在第一段墙前面确认了那件大红色齐胸汉服的领口走线方向后，沿着通道走到了折叠桌旁边。
她在登记表前面站了一会儿，确认了报名方式那行字后，从包里掏出一支笔，在登记表的第一个空格里写下了自己的名字和联系方式。
她填完之后把笔递给了身后排队的人，退到了第二段墙侧面继续参观。
林砚在第二段墙侧面确认了那件国内大赛时期样衣的领口走线方向后，走到了折叠桌旁边。
他确认了登记表上的第一个名字后，把速写本翻到了新的一页。他拿起铅笔，在空白页上画了一条线——不是走线方向，是一条从折叠桌的起点到第一段墙终点的直线。
那条直线的末端标注了“课堂”两个字。
他画完这条线后没有继续往下画，只是确认了它的起点和终点与预期一致后，把铅笔放回了桌面上。
许织在第二段墙侧面确认了那件国内大赛时期样衣的领口走线方向后，走到了折叠桌旁边。
她确认了登记表上的名字和联系方式后，把工序记录表放在了档案柜的第二层抽屉旁边：“登记表上的名字已经填到第五个了。
前面几个都是今天来参观的人，后面几个是昨天预约过的。
公益设计课堂的首期名额是二十个，按目前的报名速度，可能今天下午就会满。”
周姓新人在第一段墙前面确认了那件大红色齐胸汉服的领口方向后，把确认记录发给了苏晓冉。
孙师傅在版型图册旁边确认了四段墙的样衣排列顺序。
老吴在库房门口确认了面料采购记录的排列顺序。
陆正在正门入口处核对了当天的预约观众名单和登记表的报名情况。
当天下午，一位穿着米白色针织衫的年轻女生走到了折叠桌旁边。
她在登记表前面站了一会儿，确认了报名方式那行字后，末端标注了“从末端反推起点”几个字。
她把笔记本放在桌面上，转向苏晓冉：“我在分享会那天听到了林砚老师讲的反推领口方向的方法。
回去试了几次，方向对了，但侧缝的余量一直算不准。
我想报名参加公益设计课堂，系统地学一下。”
苏晓冉把登记表推到了那位女生面前。
她在登记表的第六个空格旁边标注了一个备注，确认了备注内容与课堂的分组安排一致后，把登记表放回了文件夹里。
第三天上午，登记表上的名额已经填到了第十八个。
林砚在折叠桌旁边确认了每个报名者的联系方式后，把速写本翻到了新的一页。
他拿起铅笔，在空白页上画了四条平行的弧线，分别对应公益设计课堂的四个教学模块——第一条弧线的末端标注了“领口方向确认”，第二条标注了“侧缝余量计算”，第三条标注了“反向走线”，第四条标注了“定型参数设定”。
四条弧线的起点在纸的左上角，末端在纸的右下角汇合，汇合点画了一个收针的圆点。
陈姐在第三天下午从老店那边过来了一趟。
“公益设计课堂的四个教学模块，每个模块都对应了旧册子中的一页工艺记录。
领口方向确认从第三十七页开始，侧缝余量计算从第四十一页开始，反向走线从第五十三页开始，定型参数设定从册子后面几页开始。
报名的学员不需要从头翻册子，只需要按模块顺序学就行。
第一个模块学完了再学第二个。”
林砚确认了陈姐的确认结果后，把四条弧线按教学顺序排列在了登记表的旁边。
他在登记表的末尾加了一行备注，标注了每个模块对应的旧册子页码和确认记录编号。
他把备注内容与旧册子中的工艺记录进行了匹配，确认了每个模块的起始页码和对应的走线方向编号后，把备注页放在了档案柜的第二层抽屉里。
当天下午，最后两个名额被填满。
苏晓冉在登记表的第二十个空格旁边标注了确认日期后，把登记表按时间顺序排列在了三组证据文件的后面。
她在报名者名单的末尾加了一行备注：“首期公益设计课堂名额已满。
第二期报名时间另行通知。
教学模块按旧册子页码顺序排列，每个模块对应一条走线方向确认记录。”
王胖子在当天傍晚把热水壶的电源关闭后，把纸杯按大小分类收进了储物柜。
他在经过折叠桌时确认了登记表上的名额和四条弧线的排列顺序后，把储物柜右侧的成就展物料区重新排列了一遍。
他在物料区的架子上找到了一沓之前的课堂记录模板空白页，把空白页放在了登记表旁边的文件夹里，确认了模板的封面朝向与登记表一致后，退到了展厅侧面。
当天夜里，王胖子在粉丝群里发了一条消息，配图是城东场地正门入口处那张新告示的实时照片——告示上的三行字清晰可见，折叠桌旁边的登记表已经填到了最后一个空格。
他在图片下方加了一行字：“公益设计课堂首期名额报满了。
教学模块分四个部分，每个部分对应旧册子里的一页工艺记录。
没报上名的可以等第二期，报名时间到时候会发在群里。
成就展照常开放，参观时间不变。”
苏晓冉在当天夜里确认了报名者名单和四个教学模块的对应关系后：“公益设计课堂的教学内容跟成就展的走线方向确认记录是一致的。
学员从第一个模块开始学，按顺序完成四个模块之后，会掌握从第一件汉服到第三十件作品的走线方向基本逻辑。
第一件样衣的领口方向从肛肠医院门口开始，经过了四个教学模块的拆解，变成了一套可以教给别人的方法。
走线方向从第一件到第三十件没有断过，以后也不会断。”
林砚他拿起铅笔，在空白页上画了一条线——不是走线方向，末端标注了“传承”两个字。