屏幕上，孩子们正在离开罗马展区。
苏星繁边走边念眼前的浮空屏，“玛雅文明主要分布在南美洲的雨林中，是第二个出现在美洲的重要古文明。玛雅文明的繁盛期是公元250-900年，被称为玛雅文明的‘古典期’。也就是说，现在的玛雅正处于‘前古典期’，现在应该以定居部落为主，有一些小城镇。”
“但我觉得大神说得对。”钟乔伊也伸头去看她分享的资料，指着其中一行字“此时，虽然印第安人仍然处在新石器时代，但玛雅文明最辉煌的文明时代即将破土而出”，说道，“如果能够补充美洲文明，就能让这个时代更有趣、更完整。”
比起两个小姑娘的信心满满，成实却有点儿犹豫，“可是在亚欧非大陆上，我们能集齐400年。如果美洲只有100年，会不会对比太惨烈了，反而减分啊？”
“别担心！”苏星繁胸有成竹地给他打气，“他们出现得早，但是建设得晚啊。玛雅文化的繁盛期在6-8世纪，差不多是咱们的隋唐时期了。现在，我们只会见到美洲文化中极小极小的一个小角儿，说不定一目了然。先去看一看。”
三人进入美洲展区，果不其然，那些经常出现在宣传中的壮丽的金字塔、精美的大宫殿、神秘的大祭坛，通通没有。就连建于1世纪的着名的特奥蒂瓦坎古城也只有一座太阳金字塔，其它着名地标——死亡大道、月亮金字塔和羽神?等等都是透明的蓝色，只能看到一个虚影，方便对号入座。
展区主要介绍的也是玛雅文明的宗教、历法、数学、农业和象形文字，以及，玛雅的手工业和足球。
成实最好奇足球。玛雅的球门在墙上，而且只有一个。这道墙就是球场的边界，墙中间镶着一个石刻圆形环。玛雅小人们分成两队，追逐一个沉重的橡胶球，试图让球命中圆环中间的洞。
于是成实被留下观察居住地。钟乔伊和苏星繁要一起去观察周边的环境。
只有适应环境才能生存，不同的环境会孕育出不同的城市和生活。
诞生于欧亚非大陆的四大古文明都生活在大河流域，有平坦的地势、充足的光照，丰沛的水源，适宜发展农业。而诞生于海边的希腊与罗马，早期都靠海上贸易和工商业起家。大家的选择几乎一致：靠山吃山，靠水吃水。
但玛雅人适应环境的方式和他们都不同。玛雅人生活在茂密的雨林中和沼泽附近，但狩猎和采集只是生活的一部分，他们还使用“米尔帕耕作法”：
先砍掉雨林，把砍倒的树晾干。再放火烧掉，把烧好的草木灰当肥料种地。不过这样的地种过一次就要休养，等地里再长出茂盛的草木时，才能重新放火耕种。通常要1-3年（甚至5、6年）才轮作一次。
不过，玛雅人也有更先进一点儿的“台田”——在河旁或者沼泽里选好长条形的耕地，然后将耕地四周的淤泥挖出来垒进地里，垫成长条形的泥土台子。台子上种地，台子四周挖空的沟渠里用来排水或者放水养鱼。
两个小姑娘首先想搜集的就是这些雨林中的玉米地。
乔立辰表现得有点儿不耐烦，似乎厌倦了看孩子们的活动直播，希望直接进入主题。
但他什么也没说。
海伦轻声一笑，从他的手中抽回VR眼镜摇了摇，示意道，“我可以允许你后悔一次。”
乔立辰自上而下地将她扫视一遍，冷声道，“不必。”
“那就没办法了。”她按住乔立辰的肩膀，阻止他起身离去。
海伦的力气奇大。乔立辰几乎刚刚起身就被按进座位里。细长的手指有力地扣在他的肩缝里，按得他使不出力气。
就在此时，悬浮屏响起了539温柔的女声：
“临时通知：各位同学，为了配合相关安排，本次活动课暂时中止。系统将自动存档活动进度，并为您转入安全教育课程。请做好上课准备。”
“再次播报。临时通知：各位同学，为配合相关安排，本次活动课暂时中止。系统将自动存档活动进度，并为您转入安全教育课程。请做好上课准备。”
三次播报之后，悬浮屏中的玛雅场景淡出。刚刚放给乔立辰的地图出现在屏幕上，只有乔伊一人置身其中。
海伦的目的呼之欲出，乔立辰看得都气笑了，“我没有带过她进过山，更没有带她采过蘑菇。”
“但重要的是，你知道。”海伦又一次在他耳边低语，“她是你唯一的外甥女。现在，她落入了与你一样的处境中，你要怎么办呢？”海伦打开了真人Npc的登陆页面，“她的屏幕右上角有一个人型图标，那是她的课程帮助按钮。只要你登陆上去，你就能通过‘帮助’联系她，告诉她怎么办。”
乔立辰无声地咬着后槽牙，克制着愤怒。他早就搜遍了脑海，搜索结果一片空白。
但这个女人不在乎。
现在，悬浮屏里的钟乔伊还没有慌乱。她只是点儿疑惑地看着四周。
因为住在自然灾害频发的山区，所以学校每年都要组织安全教育，帮学生和老师复习安全常识、演练逃生急救。钟乔伊很熟悉这门课，只是以前从来没有突然切断活动课、改上安全教育课的先例。
她习惯性地四处点了一遍，可是什么提示都没有出现。
“奇怪。”她低头看了看脚下危险的河谷，又抬头看了看草木茂盛的前后左右，“这是哪里？”
像是在回应她，539温柔的声音响起，让她感到安心。“第一小节，迷山自救。”539为她读出课程活动提示，“为了您的自身安全，不应擅自前往未开发区域游玩。一旦迷失方向，危险往往随之发生。现在请您不要慌张，积极冷静地争取自救。”
钟乔伊听完甩了甩自己手腕上的通用器，然后开始皱眉。
通用器竟然毫无反应，和以前的课不同！
钟乔伊又开始疑惑。以往只要拨打求救电话、自动发送定位，然后原地等待不要乱跑，就会有警察叔叔出现救她。但是这一次，看上去好像539想让她自力更生。
“是因为我读高年级了，所以难度升级？”她扁了扁嘴，试图打开小组频道，但小组频道也灰了，不能通话，更不能吐槽和商量办法。
“好吧。”她无声地叹了一口气，“自。救。”念着题目中的关键字，她打开地图。
地图也一片空白。
钟乔伊这回真的惊了。
看到系统在地图上方浮出“网络联接失败·无法加载地图”的提示，钟乔伊无语至极。
无法求救，也没有地图。甚至没有手电、求生哨、应急毯这些最简单又便宜的救生装备。
钟乔伊一想至此不禁仰天长叹，“拜托，我上山时真的不会啥也不带，我又不是小白。你能不能模拟得现实一点儿？”
乔立辰的眉心已然皱成川字，全然不在乎海伦是否在观察他。
屏幕里，乔伊抗议无效，跑到岩石与草木相接的边缘蹲下来观察。
很快，她发现有些草被踩过，伏向岩石的方向。
“有草倒向这里。”她看着草上的痕迹，“所以我是从这边来的？”
她踩着草痕继续找下一步，却再也找不到了。
“奇了怪了。”她退回到岩石上，“难道我是飞过来的不成？系统想打什么哑谜呀？”
钟乔伊不是在自言自语，她在故意讲话，试图打破孤身一人的孤独感和恐惧心。
乔立辰盯着旁边明显低落了一节的情绪值，隐隐感到不安。
钟乔伊还没有气馁，她从通用器中调出钟表并调整方向，让最短的时针指向太阳的方向。
现在时针指向2点，时间是下午的2：10，那么与12点的平分线大约就在1点，钟乔伊顺着1点方向抬头看河谷对岸，“这个方向是南。而这条河的流向是……”她转过身，冲着北方大致比划了一下河水的形状，闭上眼睛在脑海里回想。
“安全教育课一般是就地取材，所以假设我还在我们镇的地图中。镇上类似这样的河谷、流向也差不多一样的河……在我们村子的南边。”她张开眼，神情笃定地道，“我向北走可以回村。”
好孩子！乔立辰忍不住在心里为她鼓掌！她是对的。
“你也是这么想的吗？”海伦笑意盈盈地问。
乔立辰敷衍道，“说过了，不记得！你就当差不多。”
钟乔伊已经折了一根树枝，“路上没有标识物，我可能再次迷路。所以我也可以沿河走，上下游都有村子，沿河走就可以获救。但这片河谷不安全，可能遇到来饮水的野兽……我还是向北走好了。”
她用树枝指向刚刚定位过的北方，再转向她认为的村子的方向，在视野中好确定目标指示物，然后，她一边用树枝打着草，一边朝刚刚定好的目标指示物走去。
路上，她就发现了苔藓，苔藓长得浓密的一面几乎与她刚刚定位的正北相同。她满意地走到第一个目标物，重新定位下一次的方向，下一个目标。
此时，她的心情还算轻松。她笃定这只是AI虚拟的活动课，不在现实中。就算错了，她也不会受伤害。