（本故事纯属虚构推理创作。如有雷同纯属意外巧合）。
晨光初透，淡金色的光线穿过云层，洒在实验室外新修的纪念广场上。广场中央覆盖着深红色绒布的巨大物体在晨曦中显得庄重而神秘。今天是傅水恒教授铜像揭幕的日子。
广场四周早已聚集了数百人。他们中有白发苍苍的老者，有正值壮年的科研人员，也有朝气蓬勃的学生。所有人的目光都聚焦在那块红布上，空气中弥漫着一种肃穆而充满期待的情绪。
陈智林博士站在人群前排，手中拿着一份发言稿，目光却不时飘向红布覆盖的轮廓。作为傅老生前最亲密的研究伙伴，他被推选为今天揭幕仪式的主持人。六十三岁的他鬓角已染白霜，但那双眼睛依然闪烁着科学工作者特有的锐利光芒。
“紧张吗？”一个温和的声音在他身旁响起。
陈智林转头，看到了傅愽文博士——傅水恒教授的孙子，如今已是国际知名的天体物理学家。三十八岁的傅愽文继承了祖父深邃的眼眸和高挺的鼻梁，但气质更为内敛沉静。
“有一点。”陈智林诚实地说，“你祖父如果看到这个场面，一定会摆手说‘搞这些形式主义做什么，有时间不如多观测一组数据’。”
傅愽文轻轻笑了：“您很了解他。但我记得他曾说过，恰当的仪式能够凝聚共识，传递价值。只是他不喜欢自己成为仪式的中心。”
“是啊，他一向如此。”陈智林望向红布覆盖的铜像，“但这个铜像不一样。它不仅是纪念，更是一种象征——仰望星空，探索未知的象征。”
两人沉默了片刻，望着工作人员做最后的准备工作。广场的设计颇具匠心：以铜像为中心，地面用不同颜色的石材铺成了太阳系行星轨道图案，向外延伸至广场边缘，那里镶嵌着一圈刻有星座图案的铜板。更远处，实验室大楼的玻璃幕墙上反射着天空的颜色，整座建筑如同通往宇宙的门户。
二
上午九点整，仪式正式开始。
陈智林走上临时搭建的讲台，调整了一下麦克风：“各位同仁，各位朋友，今天我们聚集在这里，共同见证傅水恒教授铜像的揭幕。傅老离开我们已经七年了，但他对科学的热爱、对真理的追求、对后辈的提携，如同不灭的星辰，始终照耀着我们前行的道路。”
他的声音通过扩音器在广场上回荡，人群安静下来。
“傅水恒教授是我国天体物理学和宇宙意识研究领域的奠基人之一。”陈智林继续说道，“上世纪八十年代，当国内天文学研究还处于起步阶段时，傅老就敏锐地意识到，人类对宇宙的认知不能仅限于望远镜观测和数学计算。他提出了‘全息认知理论’，认为宇宙的信息可能以全息方式存在于各个尺度中，而人类意识可能是解码这些信息的关键接口。”
人群中，一些年长的科研人员点头表示认同。他们中不少人曾直接受教于傅老，或参与过他领导的研究项目。
“这一理论在当时遭到了不少质疑。”陈智林话锋一转，“但傅老以非凡的勇气和严谨的科学态度，带领团队开始了长达数十年的探索。从最初的脑电波与宇宙微波背景辐射相关性研究，到后来的‘意识-宇宙共振模型’，再到具有里程碑意义的《宇宙认知指南》的编纂出版，傅老和他的团队一步步开辟了一条前无古人的研究路径。”
傅愽文静静地听着，祖父生前的影像在他脑海中浮现：深夜书房里伏案工作的背影，实验室里与年轻研究员激烈讨论的场景，还有那个永恒的姿势——仰望星空，仿佛在与宇宙对话。
“今天，”陈智林的声音将傅愽文从回忆中拉回，“我们不仅是为一位伟大的科学家树立纪念像，更是为一种精神立碑。这种精神就是不惧未知、勇于探索、严谨求真、开放协作的科学精神。下面，有请傅老的孙子，傅愽文博士发言。”
掌声中，傅愽文稳步走上讲台。他深吸一口气，看向台下熟悉和不熟悉的面孔。
“谢谢陈博士，谢谢各位。”他的声音比陈智林更柔和，但同样清晰有力，“站在这里，我既是作为傅水恒教授的家人，也是作为他的科学后代——在座许多人都是。祖父生前常说，科学是一个代代相传的火炬，每一代人接过它，既要珍惜火焰不灭，又要为它添薪加柴，让它燃烧得更明亮。”
他停顿了一下，目光扫过人群：“我十岁那年，祖父带我第一次用望远镜观察仙女座星系。那是一个寒冷的冬夜，望远镜里的m31只是一个模糊的光斑，但祖父的描述让我‘看见’了更多。他说，那是距离我们约250万光年的星系，直径约22万光年，包含约一万亿颗恒星。而我们的银河系和仙女座星系正以每秒约110公里的速度相互靠近，预计在45亿年后发生碰撞。”
广场上的人们静静地听着，许多年轻人露出惊讶的表情。这些天文数据他们或许在教科书上看过，但从傅愽文口中叙述出来，仿佛带上了某种传承的温度。
“但祖父接着告诉我，星系碰撞并非我们想象中的灾难性事件。”傅愽文继续说，“由于恒星间的距离极其遥远，两个星系碰撞时，恒星直接相撞的概率几乎为零。相反，两个星系会在引力作用下合并，形成一个更大的椭圆星系。他说，宇宙中的毁灭与创造常常是一体两面，结束意味着新的开始。”
“那一刻，”傅愽文的声音微微颤抖，“我不仅看到了一个遥远星系，更看到了某种宇宙哲学。后来我才明白，祖父的研究从来不只是收集数据和建立模型，他一直在寻找宇宙规律与人类存在之间的深层联系。这也是为什么他在晚年将大量精力投入到《宇宙认知指南》的编纂中——他希望能将这种联系传达给更多人，特别是年轻人。”
人群中，一些中年人眼中泛起泪光。他们是当年第一批阅读《指南》的青少年，如今已成为各个领域的中坚力量。一位站在后排的女工程师低声对同伴说：“我高中时读到《指南》，彻底改变了我对物理学的看法。如果没有那本书，我可能不会选择工程学专业。”
傅愽文结束发言后，陈智林再次上台：“谢谢傅博士的分享。现在，我们邀请几位特别的嘉宾一同为铜像揭幕。除了傅博士，还有三位代表：王亚梅院士，傅老的第一批博士生之一；李明轩，当年受《指南》启发而走上科研道路，如今已是‘天眼’射电望远镜项目年轻的首席工程师；以及陈晓雨同学，今年全国中学生天文奥林匹克竞赛金牌得主。”
四位嘉宾在掌声中走到红布前，各执一角。陈智林高声宣布：“现在，让我们共同见证这一时刻——傅水恒教授铜像揭幕！”
红布缓缓落下。
三
铜像完全显露的那一刻，广场上响起一片惊叹声。
雕像高约三米，傅水恒教授微微仰头，目光凝视远方。他身穿简朴的衬衫和外套，右手自然下垂，左手插在裤袋中，姿态放松而专注。最引人注目的是他的面部表情——不是常见的严肃或微笑，而是一种深邃的沉思，仿佛正在与宇宙进行无声的对话。
雕像基座由黑色花岗岩制成，正面刻着“傅水恒教授（1948-2037）”，背面则刻着一段话：“人类认知的边界不在于望远镜的焦距，而在于思想的深度与勇气。”
但最精妙的设计在于雕像的视线方向。如果沿着傅老的目光延伸，恰好指向东南方天空中仙女座星系所在的位置——当然，这是在夜晚。设计师巧妙地在基座前的地面上镶嵌了一条铜线，标注着“视线方向：仙女座星系（m31）”，旁边还有一个小型日晷似的装置，可以显示在任何给定时间，仙女座星系相对于铜像的实际方位。
“太完美了。”陈智林低声说道，“完全捕捉到了他的神韵。”
傅愽文走近雕像，伸手轻轻触摸基座上的铭文。冰凉的石头触感让他想起了祖父书房里那些厚重的天文年鉴。他绕到雕像侧面，从那个角度看去，祖父的侧脸在晨光中显得格外坚毅。
“傅博士，可以请您谈谈这个雕像的设计理念吗？”一位记者挤上前问道。
傅愽文点头：“设计团队与我进行了多次沟通。我们一致认为，祖父最重要的特质不是他在实验室里的样子，而是他与宇宙对话的状态。所以最终选择了这个仰望星空的姿态。至于视线方向指向仙女座星系，有几个层面的含义。”
他走到那个日晷装置旁，示意记者注意：“首先，仙女座星系是北半球肉眼可见的最遥远天体，代表着人类肉眼观测的极限。其次，它正在向我们银河系靠近，象征着宇宙的动态性和联系性。第三，祖父晚年特别关注仙女座星系的研究，他认为这个邻近星系是理解星系演化的重要钥匙。”
“我听说雕像内部还嵌入了特殊装置？”记者追问。
“是的。”傅愽文指向基座侧面一个不起眼的面板，“这里有一个数据接口，连接着国家天文台的实时数据库。通过这个接口，雕像可以获取当前仙女座星系的最新观测数据——包括亮度变化、可能的恒星爆发事件等等。每隔一段时间，基座上的小型显示屏会更新这些信息。这象征着祖父的理念：科学纪念不应是静止的，而应与实时科学进展保持连接。”
人群中响起赞叹声。这种将纪念物与实时科学数据结合的设计，确实新颖而富有深意。
四
揭幕仪式结束后，人群并未立即散去。许多人围在铜像周围拍照、讨论，更有一些傅老生前的学生和同事自发地分享起回忆。
陈智林和傅愽文退到广场边缘的长椅旁休息。工作人员贴心地递上两瓶水。
“你刚才的发言很好。”陈智林拧开瓶盖，“特别是关于星系碰撞的那部分。这让我想起你祖父的一个理论——他认为宇宙中的结构形成与人类社会的组织演化有某种相似性。”
傅愽文笑了：“是的，他常说，星系通过引力相互作用形成星系团，就像人类通过思想和文化联系形成文明。都是某种‘信息结构’在不同尺度上的表现。”
“这个观点现在越来越受到重视了。”陈智林说，“多尺度复杂系统研究已经成为交叉学科的热点。你祖父超前了至少三十年。”
两人沉默了片刻，看着广场上熙攘的人群。阳光下，铜像投下长长的影子，影子的尖端恰好指向实验室主楼入口。
“陈叔，”傅愽文忽然开口，用了儿时的称呼，“您觉得祖父会如何看待今天这一切？不仅仅是铜像，还有整个领域的发展。”
陈智林沉思良久：“他会高兴，但不会满足。高兴是因为看到这么多年轻人继续着探索的事业；不满足是因为他知道，我们看到的只是冰山一角。记得他临终前说的话吗？”
“记得。”傅愽文轻声重复，“‘宇宙的奥秘比我们想象的更深远，而人类的认知能力也比我们自认的更强大。关键在于找到正确的接口。’”
“正是。”陈智林点头，“所以他晚年全力推动《指南》的编纂和修订。那不是一本普通的科普书，而是一套认知工具，一套训练思维的方法论。现在看来，效果显着。”
他们望向人群中那些充满朝气的面孔。今天的仪式吸引了许多附近大学和中学的学生，他们中不少人手里拿着最新版的《宇宙认知指南》。
一位戴着眼镜的男生正兴奋地向同伴解释：“你看，傅老的视线方向设定太巧妙了！这实际上是一个三维空间指向问题，需要考虑地球自转、公转以及仙女座星系的自行运动。设计师肯定用了天文算法来精确定位...”
他的同伴反驳：“但我觉得更重要的是象征意义。仰望星空不仅是一个动作，更是一种态度——承认自己的渺小，却依然坚持探索。”
听着年轻人的讨论，傅愽文感到一种深深的欣慰。祖父留下的不仅是具体的研究成果，更是一种思维方式和精神气质，这种传承比任何铜像都更加持久。
五
下午，实验室举办了一场小型的学术座谈会，主题是“从傅水恒的理论到当代宇宙认知研究”。会议室里坐满了人，连走廊上都站着旁听者。
陈智林主持讨论：“今天早上我们揭幕了傅老的铜像，现在让我们以他最喜爱的方式纪念他——进行深入的学术交流。首先请傅愽文博士谈谈傅老理论在当代的发展。”
傅愽文调出演示文稿，大屏幕上显示出复杂的公式和星系图像：“祖父的‘全息认知理论’近年来得到了不少实验证据的支持。特别是通过‘天眼’对快速射电暴的观测，我们发现这些来自遥远宇宙的强烈信号中包含着某种规律性，这种规律性与人类神经网络的某些活动模式存在数学上的相似性。”
他切换幻灯片，展示了一组对比图：“左边是快速射电暴的时间序列分析，右边是人脑处理复杂信息时的脑电图模式。虽然物理机制完全不同，但它们在信息编码方式上显示出惊人的一致——都遵循某种分形压缩算法。”
一位年轻的研究员举手提问：“傅博士，这是否意味着宇宙本身具有某种‘意识’，或者至少是某种信息处理能力？”
“这是一个需要谨慎对待的问题。”傅愽文回答，“我们更倾向于认为，这是自然规律在不同尺度上的普遍表现形式。就像黄金比例既出现在鹦鹉螺壳上，也出现在星系旋臂中；既出现在植物叶序中，也出现在人类审美偏好中。这不是说宇宙有意识，而是说某些数学规律和物理定律在多个层次上反复出现。”
他停顿了一下，补充道：“祖父的深刻见解在于，人类意识可能是这些普遍规律的一种特殊表现形式，因此能够理解和认知宇宙。换言之，我们之所以能理解宇宙，不是因为我们是宇宙的‘外部观察者’，而是因为我们是宇宙的‘自我认知器官’。”
会议室里响起一阵低语。这个观点虽然激进，但在场的天体物理学家和认知科学家都表现出浓厚的兴趣。
陈智林接过话头：“这正是傅老晚年工作的核心。他试图建立一套框架，将微观的意识现象与宏观的宇宙结构联系起来。今天，随着意识探索技术的有限度普及，我们开始有能力进行一些初步的实验验证。”
他调出另一组数据：“在医疗领域，安全版的意念感应技术已经帮助瘫痪患者恢复部分运动功能；在教育领域，神经反馈训练显着提高了学生的学习效率；而在航天领域，宇航员通过意识调节训练，更好地应对长期太空飞行的心理挑战。这些应用虽然看起来与宇宙学研究相距甚远，但实际上都在测试同一个根本问题：人类意识与物理世界的互动边界在哪里？”
座谈会持续了三个小时，涵盖了从暗物质探测到意识量子效应，从星系演化到神经网络模拟等多个前沿话题。傅愽文注意到，讨论中反复出现的一个主题是“联系”——不同尺度、不同领域、不同现象之间的联系。这正是祖父毕生追求的核心：寻找宇宙的统一图景。
六
傍晚时分，大多数人已离去，广场上只剩下铜像在夕阳中投下长长的影子。傅愽文独自站在雕像前，仰头望着祖父的面容。
金色的余晖给铜像镀上了一层温暖的光泽，傅老的表情在斜光中显得更加生动，仿佛随时会转过头来说话。傅愽文想起小时候，祖父常常在晚饭后带他到院子里观星，指着天空讲解星座、行星和深空天体。
“博文，你看那颗亮星，那是织女星，距离我们大约25光年。”祖父的声音仿佛还在耳边，“这意味着我们现在看到的光，是织女星二十五年前发出的。你看的不是现在的它，而是它的过去。”
“那我们怎么知道它现在是什么样子呢？”年幼的他问道。
“我们不知道。”祖父坦率地回答，“但我们有物理定律，可以推算它的演化。科学就是这样，通过有限的观察和普适的定律，构建对不可直接观测之物的理解。”
这个简单的对话包含了祖父科学哲学的核心：承认认知的局限，但依然相信通过理性可以扩展这种局限。正是这种态度，支撑着他面对那些看似不可逾越的科学难题。
“傅博士，您还在这里。”
傅愽文转身，看到陈智林拿着一份文件走来。
“陈叔，您也没走。”
“我想给你看样东西。”陈智林递过文件，“这是你祖父未完成的论文手稿，我们最近在整理档案时发现的。”
傅愽文小心地接过文件。纸张已经泛黄，但上面祖父熟悉的笔迹依然清晰。标题是《宇宙认知的维度扩展：从三维感知到多维理解的路径》。
他快速浏览内容，心跳不禁加快。论文中，祖父提出了一个大胆的设想：人类的意识可能天然具备理解更高维度的潜力，只是受限于日常经验而未能开发。通过特定的认知训练，或许可以“激活”这种潜能，使人类能够直觉性地理解多维空间和复杂宇宙结构。
“这...这太超前了。”傅愽文喃喃道。
“是的。”陈智林点头，“甚至在今天看来都很大胆。但我们最近的一些实验结果，似乎为这个想法提供了初步支持。”
他解释道，研究团队利用fmRI和意识探索技术，发现当受试者理解某些抽象的高维数学概念时，大脑的活动模式会呈现出一种异常协调的状态，这种状态与普通认知活动明显不同。
“更重要的是，”陈智林压低声音，“这种状态下，少数受试者报告了类似‘直觉闪现’的体验——他们突然理解了原本难以把握的多维几何关系。虽然只是主观报告，但配合脑成像数据，值得深入研究。”
傅愽文深吸一口气：“所以祖父不仅留下了已完成的工作，还为我们指明了未来的方向。”
“正是如此。”陈智林望向铜像，“这座铜像的目光指向仙女座星系，但你祖父真正的目光，指向的是人类认知的未来边界。”
七
夜幕降临，广场上的景观灯渐次亮起，柔和的光线将铜像映照得如同在发光。傅愽文和陈智林已离去，但仍有零星的行人驻足观看。
一对年轻情侣在铜像前停留。女孩指着基座上的显示屏：“看，这里显示着仙女座星系的实时数据——视星等3.44，距离254万光年，正在以每秒300公里的速度向我们靠近。”
男孩抬头看向夜空，但城市的光污染使星星显得稀疏。“真希望能在黑暗的地方看到它。”
“你知道吗，”女孩说，“根据《宇宙认知指南》的说法，我们现在看到的仙女座星系的光，是它254万年前发出的。那时候，人类祖先刚刚学会直立行走。”
“那么，如果仙女座星系上有文明，他们看到的地球是什么时候的？”男孩问道。
女孩想了想：“也是254万年前的地球。那时候还没有人类文明。如果他们有足够强大的望远镜，只能看到非洲草原上的古猿。”
两人沉默了一会儿，这个简单的时间尺度对比让他们感受到一种奇特的震撼。
“傅教授的书里说，这种时间差不是障碍，而是机会。”女孩继续道，“因为物理定律在宇宙中普遍适用，通过研究254万年前的仙女座星系，我们可以了解星系演化的早期阶段，就像通过考古了解人类历史一样。”
不远处，一位母亲带着孩子经过。孩子大约七八岁，好奇地问：“妈妈，这个爷爷在看什么呀？”
母亲蹲下身，顺着铜像的目光方向指去：“他在看一个很远很远的星系，叫做仙女座星系。那里有几千亿颗星星，就像我们银河系一样。”
“他能看到吗？”
“用眼睛看不到，但用心和思想能看到。”母亲温柔地说，“这位爷爷教我们，重要的不是你眼睛看到了什么，而是你思想能理解什么。”
孩子似懂非懂地点点头，但眼睛亮晶晶的，显然被这个说法吸引了。
这些平凡的对话在铜像周围发生，如同细小的溪流汇入大海。傅水恒教授生前最大的愿望，就是让科学思维和宇宙视角成为普通人精神世界的一部分。现在看来，这个愿望正在慢慢实现。
八
深夜十一点，实验室大楼的大部分窗户已经暗去，只有少数几扇还亮着灯。傅愽文在自己的办公室里整理今天的资料，准备写一篇关于铜像揭幕和学术座谈的总结报告。
他走到窗前，俯瞰楼下的广场。灯光中的铜像显得孤独而坚定，保持着永恒的仰望姿态。从这个角度看去，铜像的视线方向恰好指向东南方地平线以上的某一点——此刻，仙女座星系应该正在那里，虽然肉眼不可见。
傅愽文想起祖父生前常说的一句话：“天文学是最谦卑也最自大的学科。谦卑是因为它让我们认识到自己的渺小；自大是因为它让我们相信，如此渺小的存在竟能理解如此浩瀚的宇宙。”
这种矛盾的统一，正是科学探索的魅力所在。
手机震动了一下，是妻子发来的信息：“孩子们想看看太爷爷的铜像，周末能带他们来吗？”
傅愽文微笑回复：“当然。周六下午吧，我给他们讲讲太爷爷的故事。”
他九岁的女儿和六岁的儿子对天文学都表现出兴趣，尤其是女儿，已经能辨认出主要星座和行星。傅愽文刻意不给他们太多压力，只是提供适当的引导和资源，就像祖父当年对他做的那样。
科学精神的传承，往往就隐藏在这些日常的互动中。
保存好文件，傅愽文关掉电脑，准备离开。经过走廊时，他注意到陈智林办公室的灯还亮着。轻轻敲门后，他推门进入。
陈智林正站在办公室的小型天文望远镜旁，调整着角度。
“陈叔，这么晚还在观测？”
“今晚大气稳定，适合观察木星。”陈智林让开位置，“来看看，木星的云带很清楚，四颗伽利略卫星也排成了一条线。”
傅愽文凑近目镜。视野中，木星是一个明亮的小圆盘，上面隐约可见平行的云带条纹。四颗卫星像珍珠一样串在一条线上，分别是伊娥、欧罗巴、加尼美德和卡利斯托。
“很美。”他轻声说。
“每次看到这样的景象，我都会想起你祖父。”陈智林靠在窗边，“上世纪九十年代，我们用的还是那台老旧的8英寸反射镜，观测条件比现在差多了。但他总是很兴奋，详细记录每一次观测，甚至手绘行星表面细节。”
他停顿了一下，继续说：“更让我佩服的是，他从不局限于观测本身。他会从木星的大气动力学谈到流体力学的基本原理，从伽利略卫星的轨道谈到万有引力定律的验证，从木星系统的形成谈到太阳系的演化历史。对他来说，每一个观测对象都是一扇门，通往更广阔的知识宇宙。”
傅愽文点头：“这就是《指南》的编写理念——不是罗列事实，而是构建认知框架。”
“是的。”陈智林关掉望远镜的电源，“今天仪式上那些年轻人，他们理解的科学已经和我们那一代不同了。对他们来说，科学不是一堆需要记忆的知识，而是一种探索世界的方法，一种思维方式。这种转变，你祖父的《指南》起了重要作用。”
两人并肩走出办公室，锁上门。走廊里静悄悄的，只有安全指示灯发出微弱的绿光。
“陈叔，您觉得未来几十年，天文学最大的突破会是什么？”傅愽文问道。
陈智林思考片刻：“可能是对暗物质和暗能量的本质理解，也可能是地外生命的发现，或者是意识与宇宙关系的实验证实。但无论具体是什么，我相信方向已经确定——那就是向着更深入、更统一、更互联的认知迈进。而这，正是你祖父毕生追求的目标。”
他们走出实验室大楼，再次来到铜像前。夜空中的云层散开了，一些较亮的星星显露出来。
“看，天琴座织女星。”傅愽文指着头顶的一颗亮星。
“还有天鹅座的天津四，天鹰座的牛郎星。”陈智林补充道，“夏季大三角。”
他们静静地站了一会儿，让眼睛适应黑暗，看到更多的星星显现。在城市边缘，这样的观星条件已经算不错了。
“我该回去了。”傅愽文最后看了一眼铜像，“陈叔，谢谢您今天的一切安排。”
“应该的。”陈智林拍拍他的肩膀，“路上小心。”
傅愽文走向停车场，中途又回头看了一眼。铜像在星空背景下变成一个黑色的剪影，但那仰望的姿态依然清晰可见。他忽然想起祖父曾经说过的一段话，那是《指南》序言中的一句：
“当我们仰望星空时，我们不仅是在看遥远的光点，我们是在回望自己的起源，审视自己的存在，展望自己的未来。每一颗星星都是一面镜子，映照出人类认知的深度与广度。”
启动汽车时，傅愽文做出了一个决定：他要完成祖父那篇未完成的论文，不是简单整理，而是用最新的研究成果继续推进那个大胆的设想。这可能是对祖父最好的纪念。
汽车驶出实验室园区，后视镜中的铜像越来越小，最终融入夜色。但在傅愽文心中，那个仰望星空的姿态将永远清晰，如同夜空中最亮的恒星，指引着探索的方向。
而在广场上，傅水恒教授的铜像继续它的永恒守望，目光穿透地球大气，穿透星际空间，指向254万光年外的那个旋涡星系，也指向人类认知那永无止境的远方。
星空之下，探索的故事仍在继续，代代相传，永不停息。