美丽的清晨，何兰兰迎着朝阳一路向学校走去。
她昨天在手机里学了一个兔子舞，她觉得她学得非常到位，是时候教会她的学生们了！
还有一个重要任务是，今年学校为了迎接国庆节，排练了几个好节目，何兰兰要亲临现场，指挥他们跳舞，要亲自让领舞的两个孩子，崭露头角，让更多的人了解希望小学，从而把孩子放心交到他们支教老师手中。
第二节下课铃声刚响，何兰兰就迫不及待地冲出了办公室，她让学校广播室准备放兔子舞的舞曲，她立刻来到学校操场的主席台上教舞。
首先她让每个班男女学生各站一排，是并排站，所以人数两排相等！
这时音乐声响起，她让站在后面位置的学生将双手各搭在前面一个学生的肩上，站在最前面的那一个，随着音乐就跟着何校长跳起来，后面的就左右移动脚步，先左后右，步伐整齐。
他们这样跳着，就像兔子的两只耳朵，前后左右移动就像兔子在穿行，看起来实在是非常整齐、轻盈！学生们学得也非常快，课间操也就二十分钟，何兰兰让学生们玩得很开心，学生们都开心滴说：“以后课间操，有何校长在，教一教新舞，真好！”
何兰兰听到学生们的小声说话，她微微一笑，对学生们说：“只要你们好好学习，天天向上，我一个月教你们一个新舞，然后经常换着跳，你们觉得如何？”
学生们异口同声滴说：“好，我们一定好好学习，何校长，记住你说的话，我们课间操等着你来。”
何兰兰爽快地答应着。
学生们随着第三节课的上课铃声，来到了教室，经过刚才的课间活动，他们精神状态很好。
何兰兰每个月要对各班进行一次不定期的课堂抽查，今天她决定去小一年级一班，今年刚刚扩招班级，这个班的班主任老师是彭争，这是一个帅气的年轻小伙。
当班长的一声起立，学生们都规矩地站了起来，彭老师的一声：“学生们好！”
学生们的一声：“老师好！”在这样的问候声中，何兰兰找了一个凳子，坐在最后一排的靠窗口的位置上。
彭老师让学生们打开课本第15页，这是一个有趣的一个童谣，他让学习委员首先朗读：“一片，两片，三.四片，五片、六片，七八片，九片、十片无数片，飞入水中都不见！”
小孩子们在老师的带领下，又开始齐声朗读这则谜语。
彭叔叔在孩子读完之后，提了一个问题：“孩子们，你们举手回答看刚才读的是什么，看谁先回答。”
全班学生纷纷举手，最后一排一个高个子男生首先举手，彭叔叔点名让他回答：“我认为是天上下的雨滴。”
彭老师说：“回答正确，朱红枫，你请坐下。”
经过这个学谜语，学生们兴趣也培养出来了，接着课堂时间去了一半。
彭争老师又让学生们打开课本第16页，看看今天还学习什么呢？
彭老师在黑板上写出咏鹅两个字的时候，学生们还不认识这两个字，彭老师就教他们认字，提笔写字。
然后他讲述了学习的重要性：读书会开阔你的眼光，提升你的境界，启迪你的智慧，丰富你的思想，愿你手中有书，眼中有光，脚下有路，心中有梦想；
接着，彭叔叔教大家念咏鹅这首诗：
鹅，鹅，鹅，
曲项像天歌，
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
接着是学生跟读，老师让他们读得滚瓜烂熟，然后再默写，这时候这一堂小一年级的语文课就顺利结束了！
何兰兰跟学生们、彭老师说了再见，然后她回到了她的办公室。
何兰兰自己曾经也是支教老师，是经过每一堂课的生动讲解后，让学生们学到了不少知识。
接下来，是第四节课，今天何兰兰安排听小二年级的数学课。
这是去年来到学校的几位支教老师，她决定听刘东的讲课。
这是小二年级一班，学生们课堂纪律良好，上课铃声响后，例行的问候后，刘东进入了正题。
同学们：“请你们把课本翻到第10页，你们喜欢吃果冻吧！今天就讲一个怎样分果冻？”
刘东题意解读：“同学们，现在我手上有8个果冻，每两个为一份，请问8个果冻里面，能分几份果冻，才能分完？”
刘东说绘声绘色滴说：学生们正在思考中，谁先想出来就举手回答。
不一会，一个坐在靠窗边第三排的男生举手回答：“刘老师，我想了一下，这样的果冻可以分四份，就刚好分完！”
刘老师说：“对，你回答完全正确，请坐下。”
举一反三，老师又说手里有十件衣服，一份两件，问要分几份才能把手里的十件衣服分完？
学生们冥思苦想，终于找到一个答案，那就是分成5份就分完。
这样类似的题目，刘老师又举例说明，让孩子们做，他们都做对了。
看来这堂课刘老师是讲得非常到位的，何兰兰为他点赞！
临下课时，已经是中午十二点了，何兰兰今天打算去学校食堂试一试，看看今天的伙食怎样？
她面带微笑，来到食堂，学生们都整齐地排排好了队，耐心等待每一个食堂的师傅们为他们盛饭菜。
何兰兰来到第三个窗口，她看了看是哑巴的母亲黄英，她对着何兰兰笑了笑：“何校长，你今天也来吃饭了？”
何兰兰回答：“是的，今天听课，就在食堂吃一顿，简单点。”
黄英给她盛了满满一钵饭，四个菜，两荤两素，何兰兰一看学校食堂的饭菜，色、香味俱全，既保证了新鲜，又保证了营养，看来学校食堂的工作还是做得挺到位的。
吃过午餐，她又在食堂溜达一圈，准备去看看黄英的哑巴儿子，于是她往一条小路走去，据说他每天都在这里午休。
何兰兰想，希望她的来访并没有打搅到他。
来到医务室门口，看到哑巴正在一个小一年级的小姑娘包扎小伤口，原来这个小姑娘在放学路上，踢到了一块小石头，不小心把右手的手掌擦在地上，有点出血，哑巴正在小心为她清洗伤口，用碘伏消毒。
他那认真的模样，俨然就没看见何校长来了。
小姑娘伤口处理完毕，抬头看见了何校长问了一声好，他才反应过来：“何校长，今天什么风把你给吹来了！”
何兰兰拿来一根小板凳，坐在他旁边：“最近如何，你服了彭叔叔的特效药已经一个月了，你的病好了吗？能说话了吗？”
哑巴指了指他的喉咙，突然声然说了一句：“何，何校长，我正在—努力学发音。”
何兰兰惊喜地看到黄英的哑巴儿子会说话了，她很高兴滴说：“哎呀！最近忙，也没来看你，看来士别三日，当刮目相看哦！”
“何校长，我会继续—努力的！”
何兰兰：“你最好是先练习发音，从一开始就不要咯咯巴巴，好吗？”
她用手拍了一下哑巴的右手：“来，一起加油。”
何兰兰告别哑巴，给彭叔叔打去了一个电话：“彭叔叔，黄英的哑巴儿子会发声了哦！”
听到这个好消息，对于医者来说，简直就是天大的好事，他笑着说：“这周末，你再带他过来我亲自听听，看还有什么好办法，让他完全恢复健康！”
何兰兰：“医者仁心，彭叔叔，好手笔，我坚决支持你！”
彭志强：“一路走来，感恩有你，你母亲的活广告，才使我在研究这些花花草草时，多了一份责任心，让我对它们小心呵护，才有了今日的初见成效！”
何兰兰回到家里，已经是中午一点了，她带着今天的收获，今天考察的满意，静静躺下休息，因为她明白，每一个人，学校的学生，支教老师，食堂工作人员，还有黄英的哑巴儿子，彭叔叔等，他们都是不容易的。
她想休息一下，静静地躺在床上，可是怎么也睡不着，今天是开学的一个月，不知道儿子、老公还有家人们还好吧！
她拨通了柳祥林的电话：“祥林，最近家里还好吧！”
柳祥林：“兰兰，家里一切都好，儿子学习成绩优秀，我昨天刚去学校参加了家长会，学校老师与同学们都夸奖他呢！”
何兰兰：“妈妈病痊愈，还是要注意多休息哦！”
柳祥林：“你自己一个人远在他乡，一定要保重身体，凡事不要想太多，多保重身体，赶紧午休一下，我下午还有个会议，就不多讲了！”
“好！”嘟嘟嘟，柳祥林挂了电话。
何兰兰在确认家人都安好时，她才放下一切，让大脑处于完全的睡眠状态，她马上进入了梦乡：“梦见有两个小姑娘在乡下的一条小路上使劲地跟她挥手，何校长，你辛苦啦！要不这个周末，我们好不容易从学校回家，就陪你去后山看看，还有什么宝物呢？”
何兰兰怎么也追不上她俩，是郑辉霞与刘红玲，她的两个得意门生，她使劲蹬了一下腿：“一看，已经下午四点左右，啊！原来是一场梦，想到自己要去帮他们排练十一节目，她一骨碌坐了起来。”
快，让自己的生活有节奏，快回学校大礼堂，这里有十几个小姑娘、几个小男孩在练舞蹈，等着她来现场指挥呢？
她安慰自己：“遇事不要慌，就会马上找到主题的。”
这就是何兰兰学校生活的一个缩影，事实证明，她就是一个合格的、忙碌的好校长，她有一颗热爱学校的心，所以她想尽量做得面面俱到，真是一个尽职尽力的好校长！