柏佳尚轻轻地理了一下自己的披肩长发,露出了一副人畜无害的笑容。
“我是来向你道歉的,也是来向你表示感谢的。”
赵新冷冷盯着她,对她这模糊的说法并不感冒。
柏佳尚继续道,“我的道歉,并不代表邹文武,而是代表我们新风向网络传媒以及我个人。我没有管好我的下属,给你带来了麻烦,对不起。”
赵新不言。
柏佳尚又将双手在胸前交叉,有意无意地碰了碰自己的高地,“我感谢,是谢谢你帮我摆脱了邹文武。”
她的眼睛居然瞬间就涌出了泪水,“你并不知道,我一直被邹文武所欺负,当他的傀儡。”
“在他主持我的公司的业务期间,我们确实办了很多缺德事,可是我无能为力。”
“我试过各种方式反抗,但不仅无法摆脱,还被他以安全威胁。”
说着,她把自己的领子往下一扯。
赵新反射性地一转头。
这位姐姐,请自重啊。
柏佳尚也并未让自己这个动作多作停留,很快又复原。
甚至,即使赵新目不转睛地看,也很可能什么也看不到。
“所以,是你让我获得了自由,也让新风向获得了新生。谢谢。”
说着,她弯腰向赵新行了个礼。
这个角度掌握得,不知道是刚刚好,还是刚刚不好。
总之,赵新看进去了。
那里有一条淡红的痕迹,也不知道是不是伤疤。
正想辨别一下,伯佳尚直起了身子,转身就走。
赵新:???
他抬了抬走,本想叫她一声。
可是,他很快又意识到,自己叫她有什么用?
没有什么好说的!
不管你是自愿也好,被胁迫也罢,我赵新,还有吴远虑,都不会与你产生任何关系。
你爱来就来,爱走就走。
看着柏佳尚离去的背影,赵新站了一会儿,按照自己的路线前行。
直到赵新彻底从这条街上消失,路边的一辆车降下了玻璃。
柏佳尚坐在驾驶位上,从手套箱中拿出了一个本子。
翻开,里面分了不少组,每一组都有一个人名。
比如,邹文武的名字就在上面。
柏佳尚翻了翻,将邹文武的那组直接撕掉,团成一团,扔到了车边的垃圾箱。
然后,她很认真地打开了一个新组。
姓名:赵新。
身份:新晋艺人。
性格:初探略冷,对女性兴趣没那么强。
进度:首次见面,保持神秘。一个转身离去,留给他好奇去吧。
下面,是一个虚线框。
柏佳尚在里面写了一行字:后续计划,偶遇,攀谈,继续保持神秘和好奇心。
写完后,她拿着本子,靠在椅背上,若有所思。
良久,她摇上车窗,拿出手机,打了个电话。“伟弟,有条小河马上要发洪水了,来帮忙抗个洪呗?我发你地址!”
之后,她又靠在椅背上,嘴角浮起一丝复杂的微笑。
……
课堂。
姜玉茹走上讲台,拿出了一个U盘。
“今天,大家先听听这几首歌。”
随后,她打开了电脑之中的音乐文件。
不是别的,正是赵新的几首歌。
下面的学生,个个神情专注。
姜教授讲课,最大的特点是通俗易懂,能把很高深的东西讲得很明白。
每次,她给学生听曲子,都是听那些名曲,分析其中的精妙之处,然后套用某些理论来进行启发。
这一次会是什么?
随着音乐响起,不少人面现诧异,期待也瞬间落底。
什么玩意儿,这不是最近流行的歌吗?
叫什么来着,都选c,对,都选c!
就是那个什么赵新唱的。
他们实在不明白,姜教授为什么要让他们听这首歌。
他们是什么人?
名牌大学作曲系的骄子,未来音乐的希望!
听这种流行音乐?
感觉……感觉就像是对他们身份的贬低和侮辱!
像这样的歌,说是口水歌,一点儿不为过!
如果给他们时间……再给他们点儿灵感……再给他们点儿……
反正就是给他们天时地利人和,每个人都能写一百首!
听到一半,不少人都已经皱眉头了。
如果这是别的教授的课,估计现在已经有人起来反抗了。
但是,姜玉茹的课,他们不敢。
姜教授德高望重,关键是掐着他们好几门课的生杀大权。
这个人惹不得!
音乐终于停了。
姜玉茹一脸微笑,“怎么样,好听吗?”
“不好听!”
“没内涵!”
“缺少技术性!”
“不具备音乐的美感,只会哗众取宠,就像是给驴粪蛋上抹化妆品!”
姜玉茹还是一脸微笑,又按下了播放。
这次,是伤心太平洋。
学生们都是一脸忍耐的表情,听完了。
姜玉茹又是一脸微笑,“怎么样,好听吗?”
学生这次,没有马上答话。
过了一会儿,才陆陆续续回应,“不好听!无法引发我们的思考!”
“对我们没有任何启发,只适合俗人听!”
“啊对对对,失去了音乐的高雅性!”
姜玉茹这时候笑容消失了。
她摇了摇头。
“如果我说,我觉得这首歌好听,你们是不是会说,我缺乏对音乐的欣赏能力?”
课堂上一片寂静。
不少人都在纳闷:教授今天怎么了?
姜玉茹等了一会儿,才道,“这两首歌,我想大家其实是都听过的。”
“我再给你们一次机会,仔细品味一下。说不定,你们能从其中,感受到我的作曲曲风。”
说完,她还真的重新播了一遍。
而且是两首连播。
结束之后,姜玉茹又问道,“怎么样,来谈谈吧,感受到什么没有?”
课堂再次陷入寂静。
过了有半分钟,终于有人发言了。
“都是从相对简单的吉他前奏进入,感觉很亲民。”
“没有设置太花哨的技巧,有利于俘获人们的听觉。”
“和弦的使用以及转换虽然平平无奇,但却非常自然,很流畅。”
“从细节上分析,在第一首的第几个小节,使用了六级小三和弦,与前面的四级大三和弦既有衔接又有对比,刚刚好与歌词的变化相对应,是妙处!”
……
人们你一言我一语,姜玉茹也不打断。
她脸上慢慢又浮起笑容。
等没有人说了,她才又开口。“很好。那我现在告诉你们,这曲不是我做的,是这两首歌的演唱歌赵新作的。”
瞬间,课堂又静了。
很快,有一个学生站了起来,“教授,我不明白你的用意!”